MATEMÁTICA - PÓS - 20/04/20 A 24/04/20

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO DE CASTRO RANGEL
NOME:_____________________________________
DATA:_______________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA-1

1-OBSERVE OS PREÇOS NAS PEÇAS DE ROUPAS

PARA RESOLVER AS ATIVIDADES:

R$ 35,00

R$ 25,00

R$ 65,00

A - QUAL É A PEÇA DE ROUPA QUE CUSTA MAIS CARO?
_________________________________

B - QUAL É O VALOR?________________________

C - QUAL É A PEÇA DE ROUPA QUE CUSTA MAIS

BARATO?_________________________________

D - QUAL É O VALOR?_________________________

E- ESCREVA O NOME DE CADA VALOR:

EXEMPLO: 
R$ 35,00 TRINTA E CINCO REAIS
R$ 25,00_________________________________
R$ 65,00_________________________________

F - QUAL SERIA  OS VALORES DAS PEÇAS

INDICADAS?

CAMISA+ SHORT=______________________

SHORT + CALÇA=______________________

CALÇA + CAMISA=______________________

2- VEJA O QUE CADA CLIENTE COMPROU E DESCUBRA O VALOR QUE CADA UMA GASTOU. 

A-SEBASTIANA TEM R$ 100,00 ELA QUER COMPRAR CAMISAS E UMA CALÇA.
O DINHEIRO QUE ELA TEM SERÁ SUFICIENTE? POR QUÊ?
_________________________________________
_________________________________________

B-QUANTO SEBASTIANA PAGARIA EM DUAS CAMISAS E UMA CALÇA?
________________________________________
________________________________________

C-ANTÔNIO É VENDEDOR AMBULANTE. ELE COMPROU 5 CALÇAS  POR R$65,00 E VAI REVENDER  POR R$75,00. QUAL SERÁ O LUCRO QUE ANTÔNIO VAI TER EM CADA CALÇA?
________________________________________
________________________________________
________________________________________

D-QUAL SERÁ O LUCRO QUE ANTÔNIO TERÁ NAS CINCO CALÇAS?
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EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO DE CASTRO RANGEL

NOME:_____________________________________

DATA:_______________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA-2

1- DESCUBRA A SEQUÊNCIA NUMÉRICA E

CONTINUE:

10	20	30
5	10	15
5	15	25

2- CIRCULE A DEZENA QUE MAIS SE APROXIMA

DOS PRIMEIROS NÚMEROS INDICADOS: 

17	10	20	30	40	50
67	90	50	70	60	80
29	40	20	30	10	50
21	10	20	30	40	70

3- ESCREVA POR EXTENSO OS NOMES DE CADA

NÚMERO:

1 UM	16
2	17
3	18
4	19
5	20
6	21 VINTE E UM
7	22
8	23
9	24
10	25
11ONZE	26
12	27
13	28
14	29
15	30

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EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO DE CASTRO RANGEL

NOME:_____________________________________

DATA:_______________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA-3

OBSERVE OS PRODUTOS QUE ESTÃO EM PROMOÇÃO EM UM SUPERMERCADO
E RESPONDA AS QUESTÕES A SEGUIR:

ATENCÃO PARA EXPLICAÇÃO DE COMO SOMAR:

PARA SOMAR NÚMEROS COM (,VÍRGULA )
É SÓ DEIXAR A (,VÍRGULA) DEBAIXO DA
(,VÍRGULA).

EXEMPLO:

SE EU COMPRAR UM PACOTE DE  CAFÉ E UM PACOTE FEIJÃO.
QUANTO VOU PAGAREI POR ESTA COMPRA?

CAFÉ       2,59 FEIJÃO    2,78

5,37

PAGAREI POR ESSA COMPRA R$ 5,37.

A - MARIA APROVEITOU A PROMOÇÃO E COMPROU TRÊS PACOTES DE CAFÉS.
QUAL FOI O VALOR QUE MARIA GASTOU?

B - JOSÉ COMPROU UM PACOTE DE CAFÉ E UMA CAIXA DE BOMBOM.
QUAL FOI O VALOR QUE JOSÉ GASTOU?

C - FRANCISCO COMPROU CINCO PACOTES DE MACARRÃO.
QUAL FOI O VALOR QUE FRANCISCO GASTOU?

D - SEVERINA TINHA R$ 20,00. O QUE DARIA PARA SEVERINA COMPRAR
NESTA PROMOÇÃO, SENDO QUE ELA NÃO PODERIA FICAR DEVENDO?

E - EXPLIQUE A SUA RESPOSTA.

F - FERNANDA COMPROU DOIS  PACOTES DE FEIJÃO E DOIS  PACOTES DE
MACARRÃO. QUAL FOI O VALOR QUE FERNANDA GASTOU?

G -FERNANDA PAGOU COM UMA CÉDULA (NOTA) DE R$100,00. QUAL FOI O TROCO

DE FERNANDA? 

H- JOSEFINA RESOLVEU QUEBRAR O COFRINHO EM QUE GUARDAVA AS SUAS
ECONOMIAS. ELA SEPAROU O DINHEIRO COMO ESTÁ MOSTRADO ABAIXO.
AGORA AJUDE A JOSEFINA. QUAL ERA O VALOR QUE ELA TINHA NO COFRE?
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