Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação
Departamento de Ações Educacionais
Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e
Educação de Jovens e Adultos
EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.
NOME:_____________________________DATA: _______________
MATEMÁTICA
VEJA A SEGUIR, SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM A MULTIPLICAÇÃO:
A MULTIPLICAÇÃO PODE SER USADA COM DIFERENTES IDEIAS.
ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS;
COMBINAÇÃO DE POSSIBILIDADES;
DISPOSIÇÃO RETANGULAR;
PROPORCIONALIDADE.
1-ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS
VAMOS IMAGINAR QUE UMA CONCESSIONÁRIA QUE ALUGA VEÍCULOS PRECISA TROCAR OS PNEUS DE 5 CARROS. SE CADA CARRO TEM 4 PNEUS PARA SEREM TROCADOS, QUANTOS PNEUS O DONO DA CONCESSIONÁRIA TERÁ QUE COMPRAR?
A QUANTIDADE DE PNEUS PODE SER CALCULADA COM:
ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS: 4+4+4+4+4= 20 PNEUS
MULTIPLICAÇÃO: 5 X 4=20 PENEUS
2-COMBINAÇÃO DE POSSIBILIDADES:
MARIA TEM 3 SAIAS QUE SÃO DAS CORES: PRETA AMARELA E VERDE. E 4 CAMISETAS, QUE SÃO DAS CORES VERMELHA, LILÁS, MARRON E AZUL. DE QUANTAS FORMAS DIFERENTES MARIA PODERÁ FAZER AS COMBINAÇÕES DE SUAS ROUPAS?
ELA PODERÁ ORGANIZAR DA SEGUINTE MANEIRA:
SAIA | CAMISETA |
PRETA | VERMELHA LILÁS MARROM AZUL |
AMARELA | VERMELHA LILÁS MARROM AZUL |
VERDE | VERMELHA LILÁS MARROM AZUL |
ENTÃO, PARA CADA SAIA EXISTEM 4 COMBINAÇÕES DE CAMISETAS;
COMO SÃO 3 SAIAS E 4 CAMISETAS, MULTIPLICA-SE O NÚMERO DE SAIAS PELO NÚMERO DE CAMISETAS.
ASSIM: 3 X 4= 12 COMBINAÇÕES DIFERENTES.
3-DISPOSIÇÃO RETANGULAR
EM NOSSA SALA DE AULA NA ESCOLA TEM 5 FILEIRAS DE CARTEIRAS E EM CADA FILEIRA TEM 6 MESAS. QUANTAS MESAS AO TODO TÊM EM NOSSA SALA DE AULA?
VAMOS REPRESENTAR AS FILEIRAS E AS MESAS POR QUADRADINHOS, ASSIM:
O TOTAL DE CARTEIRAS PODE SER CALCULADO FAZENDO AS SEGUINTES OPERAÇÕES:
5X6= 30 CARTEIRA OU 6X5=30 CARTEIRAS
4-PROPORCIONALIDADE
O NÚMERO DE INFECTADOS PELA COVID-19 EM UM DETERMINADO BAIRRO DE UMA CIDADE DE SÃO PAULO É EM MÉDIA DE 120 PESSOAS POR DIA. SE PENSARMOS NESSA MÉDIA EM UMA SEMANA. QUANTAS PESSOAS EM MÉDIA ESTARÃO INFECTADAS PELO COVID-19, EM UMA SEMANA?
QUANTIDADES DE DIAS POR SEMANA | NÚMERO DE PESSOAS INFECTADAS. |
1 DIA | 120 |
2 DIAS | 12 X120= 240 |
3 DIAS | 3 X120= 360 |
4 DIAS | 4 X 120=480 |
5 DIAS | 5 X 120= 6OO |
6 DIAS | 6 X 120= 720 |
7 DIAS | 7 X 120= 840 |
PODERIA RESOLVER DA SEGUINTE MANEIRA: SE SÃO 120 PESSOAS POR DIA E 7 DIAS EM UMA SEMANA, MULTIPLICA-SE O 7 X 120= 840.
ENTÃO EM UMA SEMANA HAVERÁ 840 PESSOAS INFECTADAS PELA COVID-19.
1-RESOLVA CADA SITUAÇÃO PROBLEMA E DEPOIS ENCONTRE QUAL É A IDEIA QUE ESTÁ ENVOLVENDO CADA SITUAÇÃO DE MULTIPLICAÇÃO.
A-FRANCISCA FEZ TRÊS BOLOS COM OS SEGUINTES SABORES: CHOCOLATE, CENOURA E BAUNILHA. FEZ TAMBÉM 2 RECHEIOS DIFERENTES: UM DE COCO E OUTRO DE MORANGO. DE QUANTAS FORMAS DIFERENTES FRANCISCA PODERÁ MONTAR OS BOLOS?
A ( ) DE 5 FORMAS DIFERENTES.
B ( ) DE 6 FORMAS DIFERENTES.
C ( ) DE NOVE FORMAS DIFERENTES.
QUAL É A IDEIA PASSADA NESSA MULTIPLICAÇÃO? _____________________________________________________
B- UMA SALA DE CINEMA TEM 9 FILEIRAS COM 12 CADEIRAS EM CADA FILEIRA. QUANTAS CADEIRAS TÊM AO TODO NESSA SALA DESSE CINEMA?
A ( ) 21 CADEIRAS
B ( ) 108 CADEIRAS.
C ( ) 129 CADEIRAS.
QUAL É A IDEIA PASSADA NESSA MULTIPLICAÇÃO?
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C-UMA HORA TEM 60 MINUTOS. QUANTOS MINUTOS TÊM EM 7 HORAS?
A ( ) 67 MINUTOS.
B ( ) 42 MINUTOS.
C ( ) 420 MINUTOS.
QUAL É A IDEIA PASSADA NESSA MULTIPLICAÇÃO?
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D-UM BOI TEM 4 PATAS. QUANTAS PATAS TÊM 6 BOIS?
A ( ) 10 PATAS.
B ( ) 64 PATAS.
C ( ) 24 PATAS.
QUAL É A IDEIA PASSADA NESSA MULTIPLICAÇÃO?
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E-UMA SORVETERIA TEM 4 BALDES DE SABORES DE SORVETES: COCO, MORANGO, CHOCOLATE E CREME. DE QUANTAS FORMAS DIFERENTES ESSA SORVETERIA PODE MONTAR AS TAÇAS COM SORVETES DE 2 SABORES?
A ( ) 8 SABORES DIFERENTES.
B ( ) 6 SABORES DIFERENTES.
C ( ) 10 SABORES DIFERENTES.
QUAL É A IDEIA PASSADA NESSA MULTIPLICAÇÃO?
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F-JOSÉ ASSENTOU AZULEJOS EM UMA PAREDE DE UM BANHEIRO. ESSA PAREDE ESTÁ REPRESENTADA COMO NA FIGURA ABAIXO:
DE ACORDO COM ESTA FIGURA, QUANTOS AZULEJOS, JOSÉ ASSENTOU NA PAREDE DESTE BANHEIRO?______
QUAL É OPERAÇÃO QUE VOCÊ UTILIZOU?______________________________
A ( ) 28 AZULEJOS.
B ( ) 18 AZULEJOS.
C ( ) 30 AZULEJOS.
QUAL É A IDEIA PASSADA NESSA MULTIPLICAÇÃO?
